Bermain adalah aktiviti utama untuk kanak-kanak. Bukan hanya untuk bersenang-senang, bermain dapat membina kreativiti, imaginasi, dan kemahiran terbaik lain untuk menyokong perkembangan anak. Namun, tidak semua jenis permainan sama. Ayuh, ketahui pelbagai jenis permainan kanak-kanak yang penting untuk pertumbuhan dan perkembangan mereka menurut pakar berikut.
Kenali pelbagai jenis permainan kanak-kanak yang penting untuk perkembangannya
Dilaporkan dari Very Well Family, ada enam jenis permainan anak-anak yang dilakukan sesuai dengan usia, suasana hati, dan latar belakang sosial, seperti:
1. Main 'percuma' (Main tidak berpenghuni)
Permainan ini biasanya dilakukan ketika anak masih bayi. Tahap permainan ini merujuk kepada kreativiti anak untuk menggerakkan badan secara rawak dan tanpa tujuan. Ini adalah permainan paling asas yang dimainkan oleh kanak-kanak. Maksudnya ialah melatih anak-anak untuk bebas berfikir, bergerak, dan berimaginasi tanpa peraturan permainan.
Beberapa contoh permainan yang boleh anda mainkan adalah seperti membaling dan menangkap bola. Untuk merangsang perkembangan anak kecil anda, anda juga dapat menyediakan pelbagai mainan kanak-kanak lain yang mempunyai tekstur dan warna yang menarik dan dapat mengeluarkan suara.
Elakkan mainan yang berukuran kecil, mengeluarkan cahaya tajam, dan juga terlalu besar.
2. Bermain sendiri (permainan bebas)
Sesuai dengan namanya, perkataan bebas bermaksud bersendirian. Maksudnya, ibu bapa hanya terhad memerhatikan anak-anak mereka ketika mereka bermain sendirian. Membiarkan kanak-kanak bermain sendiri sangat penting untuk perkembangan anak. Kenapa? Bermain sendiri bermaksud mendorong anak-anak membentuk sikap berdikari.
Tidak ada orang di sekelilingnya yang bermain, itu akan menjadikan anak menjadi lebih akrab dengan kemampuannya sendiri dan meningkatkan keyakinan diri anak atas usahanya dalam menyelesaikan permainan.
Permainan jenis ini biasanya dilakukan oleh kanak-kanak berumur 2 hingga 3 tahun. Pada usia itu, kanak-kanak cenderung pemalu dan kemahiran komunikasi mereka tidak cukup baik sehingga mereka lebih selesa bermain sendirian.
Terdapat banyak cara untuk melakukan permainan jenis ini. Contohnya, seperti bermain dengan kereta api atau kereta mainan, bermain dengan anak patung atau tokoh aksi, dan mengumpulkan teka-teki atau blok.
3. Permainan pemerhatian (Main penonton)
Adakah anda pernah memerhatikan seorang kanak-kanak yang memerhatikan kanak-kanak lain sahaja yang sedang bermain? Ya, walaupun anak itu tidak mengambil bahagian dalam permainan, kanak-kanak itu sebenarnya juga bermain. Ya, 'permainan memerhati' (opermainan penonton).
“Permainan memerhati” ini membantu si kecil mengembangkan komunikasi dengan rakan mereka, memahami peraturan permainan baru, dan lebih berani berinteraksi dengan rakan lain untuk membincangkan permainan tersebut.
Anda dapat melihat kanak-kanak melakukan ini, biasanya semasa bermain di luar. Contohnya, menonton kanak-kanak lain bermain sorok-sorok, menonton kanak-kanak lain bermain bola, atau menonton kanak-kanak perempuan bermain tali lompat.
4. Permainan selari (permainan selari)
Semasa anda masih kecil, anak anda akan mengalami masa peralihan, dari bermain sendirian dan kemudian mula bergaul dengan rakan-rakannya. Tetapi pada mulanya mereka masih akan bermain sendirian walaupun bersama rakan mereka. Ini dipanggil permainan selari.
Jadi dia akan cenderung untuk memusatkan perhatian pada mainan yang dimainkannya, walaupun ada kawan di sekelilingnya yang juga bermain permainan yang sama. Walaupun kanak-kanak masih sibuk dalam dunia mereka sendiri dan tidak memberi perhatian kepada rakan lain, permainan jenis ini memberi peluang kepada anak-anak untuk menjalin hubungan dengan orang lain. Contohnya, mereka bertukar permainan atau memulakan sembang kecil dengan rakan mereka mengenai permainan.
5. Permainan Bersekutu
Seiring bertambahnya usia, dia akan cenderung bermain permainan bersekutu. Tahap permainan ini hampir sama dengan permainan memerhati, tetapi kali ini bayi mula berminat untuk meniru pergerakan permainan yang dilihatnya.
Anak kecil anda akan bermain, menunjukkan minatnya dalam permainan. Contohnya, dia memerhatikan rakan-rakannya yang sedang bermain petak umpet. Pada masa itu, si kecil tidak hanya akan memerhatikan, tetapi juga berlari mencari atau mencari rakan-rakannya yang sedang bermain.
Pada peringkat permainan ini, walaupun anak sudah mulai berpartisipasi dalam permainan, dia masih tidak tahu bagaimana bermain permainan dengan betul atau mengetahui peraturan permainannya.
6. Permainan berkumpulan (Bermain koperasi)
Jenis permainan kanak-kanak ini adalah peringkat terakhir apabila kanak-kanak dapat bermain dengan rakan-rakan yang lain. Selalunya permainan koperatif dijalankan oleh kanak-kanak yang lebih tua atau sudah bersekolah. Permainan ini menggunakan semua kemahiran sosial yang dimiliki oleh kanak-kanak, terutama dalam berkomunikasi.
Tidak hanya bergantung pada kemampuan mereka sendiri, seperti bermain guli, bersembunyi, mencari bekel, atau congklak. Permainan jenis ini juga membina kerjasama antara anak-anak dan rakan kumpulan mereka yang mempunyai tujuan yang sama, sama ada menyelesaikan permainan atau memenangi permainan. Contohnya, bermain naga, galasin, atau bola sepak.
